Вопрос очень сложный. Сравните процентную численность чувашей и валлийцев от общего числа жителей государства. Сравните степень разогнанности и развитости чувашского и валлийского. Чувашский преподавался и преподаётся в школах. Но трагедия чувашского в том, что на нём очень мало литературы, что процесс обучения на чувашском немыслим в силу степени развитости языка. Сложная ситуация с садиками не потому, что русские такие сякие запрещают чувашские садики, а потому, что сами чувашские родители хотят, чтобы дети ходили именно в садики с русским языком. Реальность: Россия, если брать процентный состав населения, преимущественно русская страна. Русская культура неизмеримо выше чувашской, почему чуваши и спешат отдать своих детей в русскоязычные учебные заведения. Это реальность. И в этом нет вины русских. Это просто реальность, так сложились исторические судьбы. Сравните письменную традицию на валлийском и письменную традицию на чувашском. Но, тем не менее, Румалли привёл очень показательные цифры по чувашскому языку! Язык, слава богу, жив. Проблема у нас сейчас в другом: язык перестал отвечать вызовам времени, почему и выходит из обихода прежде всего у образованных слоёв. Но это уже не проблема русских. Это наша чувашская внутренняя проблема. Надеюсь, решим.
Да можно Ирландию как пример привести. Там что статус ирландского языка низкий и преследуют за его изучение ?
Несмотря на все плюшки за его изучение и прямую господдержку, ирландцы не ринулись массово забывать английский. И почти 100 лет им нехватило всего-навсего на выработку единого литературного произношения и не смотря на общую письменность им приходится общаться по-английски
Проблема глобализации это и проблема развитых языков с крайне давней литературной традицией. Немцы и скандинавы и то жалуются на порчу языка под влиянием негроинглиша-реперов и падение популярность каналов и литературы на родном языке из-за роста влияния английского и его массового изучения молодежью.
Никогда не забывай откуда Ты, иначе в один прекрасный день забудешь - кто Ты.